文化诊断学第一期作业题
各位学友：
凡是收到了我邮寄的《文化诊断学纲要》第一期学习资料的学友，为了提高您学习和思考的效果，请您在仔细阅读这些资料之后，完成以下习题。我会根据您的答题情况进行必要的辅导，并根据您对这些问题的理解深度，评估您的学习和思考效果，当您基本上掌握了这些内容之后，我将考虑给您邮寄第二期学习资料。
1、什么是文化诊断学?什么是企业文化诊断学？二者的差别在什么地方？又有哪些相统一的地方？
2、《文化诊断学纲要》的基本特征和主要内容是什么？
3、文化诊断学是怎样定义“文化”这个概念的？您如何理解 “文化”的定义？
4、如何理解文化创造力？它的基本内涵是什么？文化创造力表现为怎样的运作方式？
5、文化诊断学是如何诊断一种活动过程在文化上表现出来的健康、亚健康和不健康？
6、如何从内容上把握企业文化建设？如何从形式上把握企业文化建设？
7、如何对研究对象进行时空扫描？时空扫描的意义何在？
8、企业文化诊断学的两个基本功能是什么？
9、如何分析诊断企业创造活动的目标合理性？其中有哪三个基本的分析步骤？
10、什么叫企业本体论？如何形成企业的真理坐标？
11、什么是存在方式？什么是认识方式？什么是把握方式？三者之间存在着怎样的逻辑制约关系？
12、什么叫“合二为三”？
13、什么是科学思维？什么是价值思维？什么是智慧曲线？
14、谈谈您对“合理性=合必然性+合社会性+合主体性”的理解。
15、谈谈您对价值平衡规律的理解。
16、什么是实践逻辑？实践逻辑的推理法则是什么？
17、什么是文化的一般矛盾性？什么是企业文化建设的矛盾性？其调和的基本方法是什么？
18、《文化诊断学纲要》第一章第2节（一）附言中说：“诚者天之道，诚之者人之道。经营之道在于诚，诚则久，久则厚，厚德载物。诚信是企业文化合社会性的主要考核标准。”请问，你是如何理解这句话中诚信与盈利之间的关系的？
19、《文化诊断学纲要》第一章第2节（二）诊断提示中说：“一个具有文化创造力的企业虽然不能轻易改变市场供求关系对企业的决定性影响，但是可以通过企业与企业之间的竞争和竞合关系使自己在市场供求关系中处于主动地位，使企业在与市场的决定与被决定的关系中获得一种创造性的适应，从而体现出企业文化的力量。”谈谈您对这句话的理解。
20、《文化诊断学纲要》第一章第3节中谈到：“运动是在作用与反作用的过程中实现的，这种过程会形成一个具有制衡性质的循环圈。”那么，你是如何理解其中的制衡关系的？如何将这种制衡关系运用到企业战略上?
21、《文化诊断学纲要》第一章第4节（2）中谈到：文化建设表现为一个由低到高的发展过程，当文化处于较低发展层次的时候，文化把人作为一种手段，通过激励和约束以达到某种外在目的；当文化处于中等发展层次的时候，它能够在充分尊重主体的基础上创造主客体关系的和谐，以体现出一种人文价值和人的权利；当文化处于较高发展层次的时候，文化将创造主体的自觉、自律和自由。企业文化也具有文化的一般属性，也同样遵循高、中、低这样三个基本发展层次……谈谈您对这句话的理解。
22、曹政钧关于文化和企业文化建设的三部曲的基本内容是什么？谈谈您在这个问题上的看法。
23、《文化诊断学纲要》第一章第4节（5）附言中谈到：“一个过程的结束，并不等于下一个过程的开始” 。“一个阶段的结束，必然是下一阶段的开始”。
谈谈您对这两句话的理解。
24、如何计算企业文化的和谐指数？根据《文化诊断学纲要》第一章第5节中介绍的和谐指数的计算方法，结合您所在的企业和单位，请您计算出您所在企业或单位的团队文化的和谐指数。
25、举例分析x = m/y的关系和内涵。
