学生
学生：“我要捡起西瓜丢掉芝麻”
教授：很好，你抓住了主要矛盾，也就是说，你抓住了解决问题的关键。
学生：那我捡起芝麻，丢掉西瓜
教授：先由量变，才能达到质变，你解决事情的顺序十分正确。
学生：我既要西瓜又要芝麻
教授：即抓住主要矛盾，又不放过次要矛盾，你是用全面的眼光看问题。
学生：我既要砸烂西瓜，又要踩碎芝麻
教授：很好，你是用发展的眼光看问题，新事物就是对旧事物的否定，一切的旧的事物必然灭亡，就事物的灭亡是新事物产生的前提。
学生：我既要吃掉西瓜，又要砸烂西瓜，既要捡起芝麻，又要踩碎芝麻，可是只有一个西瓜一个芝麻，怎么办。
教授：你这才是对辩证法入了门阿，重要的是，矛盾的双方不仅对立，而还有它统一的一面，你吃掉西瓜当然有它合理的一面，但你又要砸烂西瓜，也并非不合理，只有将二者统一，才能进入更高层次。
学生：可是你并没有解决我的问题
教授：辩证法不是解决任何问题，它的用途在于首先把人变成傻瓜、、、、、、如果还有人不是傻瓜的话。
学生：你是说首先？
教授：是，然后再从傻瓜飞跃到学者。
