离开我高中的母校已经48年了，几乎每次回老家，我和我爱人都要专程到学校去走一走，看一看，感受那里净化、绿化、美化了的现代化气息，享受那份中学时代特有的感情！
尽管如今与时俱进的校园，我们已经陌生；尽管教我们的老师，早已退休；尽管我们每次回家都是在假期里，学校空旷、安详---。但总是阻挡不了我们的万千思绪！言传身教的师长，充满灵气的同学，无限遐想的实验课，热烈竞技的体育比赛，活跃的课余文化生活，学农时狼狈又开心的经历；学习《沁园春·长沙》“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”这首脍炙人口、激发了我们豪情壮志时的情景---。庄重、简洁、明快、和谐育人的校园文化，让我们终生受益！
从小学到大学，我随时随地都感受到老师们特有的诚挚和关爱，难以忘怀的老师太多，今天只提有代表性的两位。
每当想起上大学那年，我的心情就特别不能平静！我因为新生体检不合格（肺结核）被迫退学回家，正在百无聊赖之际，孙校长主动派低年级同学到我家送信，让我去学校一趟。到学校后，校长对我说：现在正是我国困难时期，每人一天2两粮，一个月一人2两油（1斤=16两），在家里病怎么能好？到学校来吧，帮教务处抄抄写写，每月给你18元补贴，行吗？我不假思索，连声说：谢谢校长！感谢学校！！
我被安排在学校里小树林旁很安静的单人宿舍里，每月交学校7元生活费，午餐的菜里还有肉片呢！星期天，校长、老师给我送些大米和鸡蛋，这可是他们从自己正在成长的孩子嘴里抠出来的啊！---。
抄抄写写的活，一天花1小时多就完成了！我的主要任务是休息，到学校长满松柏的小树林散步、做操！病情很快得到了控制。在上世纪60年代初，当时极端困难的环境下，我能按时复学，是在一般人的意料之外的，也算是一个奇迹了！
要复学了，老师们都送来自己制作的贺卡，为我祝福！
刚到学校，就收到教政治的陈老师寄给我的36元，说是作为开学费用---。
自此，每年中秋节和春节，我弟弟都要代表我去看望老师！老师来天津看望我，我帮他捶背、洗脚，---。
我回老家，就请老师和师母到家里做客，促膝畅叙别后各自的生活和工作！从我们不停的朗朗笑声中，不难想象，我们各自都在经历了磨难考验后，过得很幸福！从我们对当代中国骄傲的崇拜，对时弊的同声抨击，不难想象，我们还是那么心心相印！！！
在此，顺便提一下我的先生，他也是一名人民教师，他温文尔雅的气质，使我这个从来不向任何人低头的人，却被他折服了！他在家说一不二，我很少说三道四，---。我们不仅是生活上的伴侣；而且有一个共同关心的主题：“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”。我们多么期盼《恰同学少年》中，“因材施教、尊重个性、发掘特长”教育规律，早日被广大老师所遵循！我们多么期盼实行“全免学杂费、食、宿费，发放津贴”的优惠政策，招收优秀学生学习师范，能普遍推行！---。他为此奋斗了一生，所以我敬重他！
再顺便提一下，我的一个儿媳也是老师，她孩子才5岁，教高中三年级两个班数学，还兼班主任。天天到家就已经精疲力竭，吃完晚饭要给孩子讲故事，要接学生家长的电话或做家访，要备课，要做两个不同班的教案---。她的心中，就是要让她班的每一个学生都出类拔萃！做老师多不易，多神圣，可见一斑！！！
我深深的教师情缘——老师爱我，我更爱老师！
我爱你们的敬业，爱你们的与人为善，爱你们的博学，爱你们强烈的社会责任感！是你们让我做着涅磐的梦！
是爱，令我永远振奋！是爱，令我永远幸福！
是爱，让我没有理由不努力学习！是爱，让我没有理由不好好工作！
是爱，让我没有理由不回报老师！是爱，让我没有理由不回报社会！
在教师节前夕，仅以此文，献给我爱和爱我的人——老师！但，无论如何，总也报答不尽老师的恩情！只是聊表心意而已！！！
