进行有意识时间管理的第十五天 (2009/11/08 21:57)

进行有意识时间管理的第十五天（2009.11.4）

早上7：56，楼下的小琼打电话给我，问是否我们家在浇花，因为她刚好在楼下晒被子，看到楼上在滴滴答答地往下滴水，于是抬头看到我们家的花盆下在漏水了，初步判断是我们家在浇花浇过头了，把她们家的被子都给淋湿了。

我赶紧出去一看，刚好父母都在阳台，赶紧询问是否他们刚才有在浇花，果然是父亲这个缺乏城市生活习惯的人干的“好事”，我赶紧跟小琼道歉，并交代父母以后不要给花浇太多的水了。她很客气，连说不要紧，她已经及时把被子挪开了，并没有被浇湿太多地方。她的通情达理弄得我们怪不好意思的。最后我和老公查看了花盆漏水原因，真正的疏漏是前任房东没有给花盆垫上托盘，我们买来后，也没有给花盆垫上托盘，导致只要稍微多浇一点水，没有被花盆里的泥土吸收的水分就都漏下去了。才有了今天早上小琼反映的那一幕。

   查清楚了事情的原因，我们马上行动，到楼下储藏间找了几个花盆用的托盘，回来给那个没有托盘的花盆垫上。

今天是周三，我提醒自己要记得傍晚带小葫芦去上感统课。

下午5点上课，我们赶到时，其他小朋友已经开始准备要做开课游戏了。

朵朵分发给小朋友和家长一样颜色的海洋球，她说：*色*色在哪里，*色*色快出来，家长和小朋友就赶紧一起把手中相应的颜色的球举起来，并说：*色在这里！

小葫芦对颜色的认知还是不错的，说到我们手里的黄色时，我们一起把黄色的海洋球举起来，大声地说出了：黄色在这里！

接着是走平衡木、钻阳光隧道到对岸去坐独角凳，左转五圈右转五圈。原路返回，到荷荷那里领取一个串珠，并把它串起来。接着重复刚才的一整套动作。最后比比谁得到的串珠最多。

小葫芦很快进入状态，基本能自己上下平衡木，并不用我捏他的衣领就可以自己挪步了。虽然还是不大放得开，但这已经算是一个大的进步了。

但是对于坐独角凳转圈圈，他还是很不感兴趣。朵朵于是很用心地引导他，用藏猫猫的方式跟他玩，这样总算是把每一次的坐独角凳转圈圈任务给完成。不过因为我和朵朵基本是让他自己去完成，并没有像其他的小朋友那样有很多的程序是家长帮忙完成的，所以他得到的串珠最少了，只有5个，不过这些串珠都很货真价实，我仍然为他感到骄傲自豪。

最后是玩大滑板，要求每个小朋友趴在大滑板上，双手向前平伸，在高处向下向前快速地冲下去。冲下去到达地垫后，还要起身坐在大滑板上，以双脚作桨，一步一步回头向滑板台划去。划到滑板台，排队等候下一次的冲划。

马悦小朋友最大胆了，她每次都完成得很出色。可是出乎我意料之外的是，小葫芦他居然也可以像其他小朋友那样很出色地完成任务。耶！

朵朵也很高兴，她觉得她很有成就感，因为她真心希望每一个孩子有大的进步！我也从心底赞叹她，觉得她真是一个不可多得的好老师，超级有责任心和耐心。不仅做好本职工作，还常常在课后与家长讨论孩子的延伸教育——家庭教育问题。

感谢她为我们家长和我们的孩子所做的一切努力，希望她也不要太辛苦了！因为我曾听她说因为她思考的问题太多了，导致晚上常常睡不好觉，白天会晕乎乎的。哎，我改天好好跟她聊聊我的食疗理疗理念吧，并根据她的具体情况给她做一个可供操作的方案，希望她这样的好人一定要有个健康的体魄。

总结：

1、没有拖延，及时把花盆的托盘给补上了。

2、朵朵的食疗理疗方案放在第二象限。