书中对素质的定义慨括的讲,就是人的知识和能力通过实践内化为人的一种稳定性的品格.是比知识\能力更重要的东西,知识是基础,能力是素质的一种表现,但是为了使人的知识和能力更好地发挥作用,要求人们有更好的素质.
着使我想起了,经常有人说他人的素质差,那是一句很普通的话,但是要想象赵老师着样认识得很深刻的确是要一定的积累才行.
书中对高等学校人才培养类型标准进行划分,分为专门人才和博雅人才.
所谓的专门人才可说是学术型人才和应用型人才,博雅人才可说是通才\通识型人才和复合型人才.
学术型人才强调和偏重于学术理论的创造,应用型人才强调和偏重于新知识的应用,复合型人才强调和偏重于理论与实践的有机统一.并且按发展的规律来看,复合型人才是我国高等学校人才培养的发展方向.
我自问是个很平庸的人,在我们学校,"理工结合\文理渗透,培养复合型\应用型的人才"的口号下,我想我现在的工作是很有意义的,只有人才培养好了,学生的就业好了,学校的声誉好了,我们才能和更多的有智慧的人达成共识,才能真正的做好工作,看前路,我信心倍增.
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