据统计，解放后到上世纪80年代，活石江村只出过4名大中专生，而从1982年到现在竟然走出了60个大学生。这一切，均得益于活石江村的民间“奖学会”。
奖学改变小山村
活石江村有800多人。3月4日，记者走进了这个充满了书香气的村庄。
村民小组长沈春逢是奖学会的“掌门人”和发起人。他告诉记者，他的父辈五兄弟只有一人上过学。轮到他时，刚上高中就遇上了文化大革命，只好回家种地。但是，他始终相信国家需要有知识的人。恢复高考后，他暗暗下定决心，自己不能读书，也要培养弟弟读，培养儿子读，培养大家读。当时村里很少有读书人，更不要说大学生了。一些迷信的村民认为，村后没有高山大岭，是“平地龙”，永远出不了大学生。
1982年，年轻的沈春逢联络沈祖财等乡贤，向村民发出了捐资奖学的倡议。大年初二上午，他们向乡亲募捐，募集到280多元，中午便将奖品买回来，当场发给村里双科（语文、数学）80分以上的学生。
从那年起，奖学就成了村里过年时的一件大事，捐款也从第一年的280元发展到今年的5000多元。奖学会奖给学生的的奖品和现金并不多，小学生的奖品主要是书写笔和练习本，高中生和大学生得到的奖金也不过三五百元。沈春逢说，奖学的目的主要是从精神上进行鼓励，引导孩子尊重知识，在村里形成爱读书的风气。
活石江村的“奖学会”由村民小组长担任会长，下设副会长、理事和顾问。1984年，沈春逢当上了村民小组长，“奖学会”的重担自然落在了他的肩上，这一干就是二十多年，黑发变成了白发，而村里的读书风气也越来越浓。
读书三代雅人多
“积德百年元气厚，读书三代雅人多。”这是活石江村祠堂前的对联。说起26年来在奖学激励下村里后生们鱼跃龙门的事，沈春逢喜滋滋地拿出由本村弟子编写的家谱，翻阅考取高等院校的学子名单——
沈祖程，从小父母双亡，跟着年迈的奶奶度日。因学习成绩优异，年年获得奖学金，1993年考上一所师范院校。毕业后，又回乡教书，现在村小学当校长，成为“奖学会”年轻的接班人。
沈祖诚，1998年考上中国地质大学，现在区直某单位工作。
沈秋丽，2005年考上中国民航学院……
村小学副校长沈年昌告诉记者，他们经常用“穷不读书，穷根难除；富不读书，富不长久”的道理告诫子弟。因为有了每年大年初二在祠堂登红榜“亮相”的光荣，村民们都会自觉督促孩子学习，孩子也会感到有动力和压力。在年初二的颁奖典礼上，奖学会还有一项重要的议程，就是现身说法，邀请那些因为缺少知识而深受其害的村民说说不读书造成的后果。
现在公馆中学当老师的沈远绍回忆，1993年春节，到广东打工的村民沈德武回乡过年时被请上了台，讲述少时不努力学习，初中毕业到广东打工时，因没有文化，连图纸都看不懂，只好去做苦力的一段经历。“这些事对当时的学生触动非常大。”
沈春逢说，从1984年开始，村里每年都有数名学生考上大学，少则两三个，多则五六个。最多的一年是2004年，有6个学生考上，结果村里的奖学金都发空了。他只得临时再找人捐款。
有一个村民历来不支持“奖学会”，20年来没捐过钱，但“奖学会”始终给他家的孙子孙女发奖学金。3年前，他的孙子考上大学，去年孙女也考进了山东一所高校，“奖学会”都给他们发了奖学金。这个村民深受感动，今年也主动捐款了。
诵读经典气自华
在村路上，记者拉住一些放学回家的孩子打听奖学的事，几个拿到奖学奖品的孩子颇感自豪，没拿到的则羞得低下了头。据说，村里有几个没得到过奖学奖品的学生家长，发奖时都不敢往前站。家长们对孩子进行教育时也有了新的“台词”，“好好读书，拿个奖，让我也威一下”。
在一个村民家中，记者问起奖学的事，这个村民6岁的孙女骄傲地说：“我也有！”她跑进屋里把一张奖状捧出来，上面写着“×××同学在2007学年中评为好孩子”，奖品是文具。虽然奖品很少，但对孩子的激励作用极大。孩子的奶奶说，孙女拿着获奖的铅笔天天缠着她要写字呢。
“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”让村中弟子朗诵中国古代典籍，是沈春逢实施“经典诵读工程”的一个重要内容。他通过在广西教育出版社工作的弟弟找来各种振兴乡村教育的教材，反复研读之后，他决定将诵读经典书籍当成培养村中子弟明礼识义、博闻益智兼有一定文学修养的方式。他说，即便孩子一时不解其意，但就像牛反刍，他可以用一生来反刍。在他的倡议下，村里设立了“希望经典诵读工程”，由村小学组织学生经常诵读。
这个酷爱知识的小村还创造了一个个奇迹：1993年，在沈春逢的带领下，村民捐出22亩地，出工出力建起了村小学，如今这所小学成为全镇村级小学升学成绩最好的学校。活石江村是一个800多人的村子，但是从事教师职业的就有20多人，仅公馆中学就有6名高中教师，这在当地简直是一个奇迹。村民们骄傲地说，被人认为没有读书风水的地方，出了这么多文人，应当归功于“奖学会”啊。（许海鸥 戚树）
村民虽没文化,但淳朴的思想和方法可以造就有文化的下一代....
