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我没有给孩子选择“起跑线” (2007/07/15 22:02)

回国经常听到一句让我寝食难安的话: “不要让孩子输在起跑线上” 。发明这句话的人是何等的智慧,不但道出了人类成败的真谛,也无时无刻地鞭策着家长们的灵魂。

现在我经常在梦里惊醒,梦见自己不知道起跑线在哪而耽误了孩子一生。

大女儿生活在美国,今年十三了,一米六七的个儿,学习虽然很好,但每天就知道玩儿。由于我不知道应该在哪里让她起跑,更不知道终点在哪,总怕她跑得太累、太长,什么也没强迫她做过---别的孩子可能都在跑道上,也不知道她在哪? 其实,她的自身条件很好:9个月大就会游泳,像条小鱼在水里翻来钻去,鼻子耳朵从来不进水;七八岁的时候,虽然没去过游泳班,蝶仰蛙扒全都会;她的五音俱全,声调还高,美国女歌手的歌基本都会,而且唱的很准;跳舞也是有姿有范儿的,在小学就能自编热舞表演了。就是这样一个孩子,每天的课余时间,除了完成家庭作业,就是游泳、上网养宠物、去商店看日本动漫书。我虽然不知道‘起跑线’的警句,但望女成凤的心愿还是有的,为了探讨她应该做什么、怎么做,我们有过三次交流,最后都是以我默许而告终。

三次都是发生在她10岁,小学四年级的时候。第一次,她又和往常一样,到家后(14:30) 用半个小时做完了所有作业(美国小孩作业少),就上网养宠物去了。我和她说: 为什么不能多看一些课外书,多学一些东西呢? 天天玩儿这些东西,还不玩儿傻了。她没有理我,在电脑上飞快地打着字,一会儿打印出一张纸。这是一个网络智商测试结果,上面的测试结果是125。她对我说: “爸爸,这是我的智商,我会安排好我的学习,你不用为我操心。” 想想也是,她是在美国长大的,她一定比我更适合美国的生活,应该学什么、做什么她比我更清楚,我这可能不到50的智商,美国的新文盲,能教她什么?

第二次,好友14岁的女儿初中毕业直接考上了大学,我不失时机的教育她,希望她也能效仿姐姐。可是她却对我说: “我可不佩服她,她为什么不上高中上大学,大学是要交费的。我要在高中拿到大学的大部分学分,上一年大学就毕业。这能省很多钱呢! ” 我真的无言,心里只是在叨叨: 高,实在是高。

第三次正是雅典召开奥运会的时候。在看游泳比赛的时候,女儿被运动员的行为激励了,跟我说:爸爸,我也要参加奥运会。我说: 好呀,以你现在的游泳水平,苦练4年,14岁的时候正好回中国北京参加奥运会。第二天,她自己去了一家很好的运动俱乐部报名,回家后,向我做了汇报: 我没有报游泳班,报的是台拳道(我晕) 。我想好了,运动员的职业寿命太短,游泳我已经会了,学学台拳道可以防身。(以后的事真像她想的那样,不但她没受过欺负,她的同学和好友也没受过欺负。) 我问: 那你以后想选择什么职业呢? 她说: 做兽医。(我又晕,这不是我们过去骂人的话吗!) 她接着说: 首先,我非常喜欢动物,愿意帮助它们;再说,动物不会说话,给它们看病也没有什么分科,要比给人看病的医生难多了,技术更好。我再次无语了。

这三次的经历,让我不得不承认: 孩子的智慧丝毫不逊与成人,一些事情可能她们看的更深更透,因为她们更真更纯。唯一不足的是,她们没有世上的复杂和肮脏。她们可能不知道在什么时候、在哪起步,但她们一直都在跑道上;而我们做家长的,可以给孩子确定一个起跑线,强迫她们开始上路,可未必明白这条跑道有多长,终点在哪里? 你是想让孩子跑百米,还是让他进行铁人三项,家长能确定吗?

让孩子有一些自己的选择空间,等于给了她们一付可以翱翔的翅膀,她们一定会飞的更高更远。

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